DO & DON'T

Apa yang sebaiknya kamu lakukan sebagai seorang mahasiswa PBL?

Q mau berbagi sedikit saran yang semoga aja bermanfaat bagi teman-teman di luar sana yang akan atau sedang kuliah dengan menggunakan system PBL. Karena system ini bisa dibilang masih ‘baru’ sehingga banyak mahasiswa masih merasa asing dengan system yang sama sekali berbeda dengan cara belajar sewaktu di sekolah dulu (SMA, SMP, SD). Dulu, kita ‘disuapin’ ilmu oleh pengajar alias guru-guru kita tapi sekarang dengan system PBL kita harus ‘makan or minum’ sendiri, harus bisa belajar sendiri dan bertanggungjawab penuh mencari ilmu sendiri. Q aja yang sudah tahun 3 masih tertatih-tatih, belum bisa beradaptasi penuh dengan system ini, apalagi para mahasiswa yang baru masuk. Nah, oleh karena itu q mau berbagi sedikit pengalaman selama 2 tahun ini kuliah dengan PBL khususnya tentang tutorial.

Apa sih yang sebaiknya kita lakukan dan tidak kita lakukan pada saat tutorial?

Do:

Yang paling penting adalah NGOMONG, bicara. Bagi kamu yang ingin nilai lebih, maka bicaralah di setiap kesempatan, kalau bisa disetiap langkah (ada 5 langkah  di hari pertama dan LO di hari kedua) suaramu selalu bergema. Tentu aja ngomongnya yang bener juga, yang masuk akal dan kamu tau/ngerti/paham dengan yang kamu omongin (bisa berabe kalo ditanya balik tapi ga ngerti, Cuma asal cuap-cuap aja).

MENGHAFAL apa yang akan kamu omongin. Kalau lupa, bolehlah ngeliat buku catatan tapi sebentar aja. Akan lebih baik lagi kalu kamu menjelaskan persoalannya dengan bantuan media lain seperti gambar atau video baik dengan OHP maupun dengan laptop (tapi kebanyakan mahasiswa masih malu , ga berani, takut dibilang ambil muka,,, q sendiri juga begitu, baru pakai OHP/laptop kalau disuruh tutornya).

Jadilah yang pertama memberikan PENDAPAT. Kalau ada teman yang bertanya, usahakan selalu menjawab dan memberikan pendapat.

Berusahalah mengambil/membuat KESIMPULAN. Beberapa tutor akan terkesan dengan mereka yang dapat membuat kesimpulan dan membuat segalanya menjadi lebih mudah dimengerti, dijamin tutornya selalu pingin dengerin pendapat kamu.

MENARUH PERHATIAN terhadap jalannya tutorial. Kalau teman lain sedang ngomong, walaupun yang diomonginnya ga penting, ngulang dan bosenin, usahain untuk tidak mengalihkan perhatian darinya (sambil ngangguk-ngangguk,  ga tau ngerti apa nggak). Ini akan memberikan poin attitude lebih.

MENCATAT poin-poin yang kamu anggap penting. Ada beberapa tutor yang senang melihat mahasiswanya mencatat karena menandakan mahasiswa tersebut mengerti dan mengikuti jalannya tutorial.

Berpartisipasi AKTIF sebagai ketua ataupun sekretaris. Kalau tutorialnya merupakan yang pertama bagi kamu, berinisiatiflah menjadi ketua/sekretaris karena ini poin tambah juga sekalian menambah keberanian.

Beberapa hal lainnya yang juga perlu diperhatikan seperti masalah attitude/kesopanan contohnya mengucapkan terimakasih. Tak kalah penting juga mengucapkan/mengutip pernyataan teman sebelumnya (missal, “seperti kata Aina sebelumnya bahwa hepatitis adalah….”) karena ini menunjukkan bahwa kamu mengikuti, mengerti dan sekalian mengingatkan tutor bahwa teman kamu udah ngomong (sekalian membantu teman..).

Don’t:

MEMBACAKAN apa yang akan kamu omongin, walaupun dari buku catatan, apalagi baca dari textbooknya langsung. Ini menandakan kamu ga siap untuk tutorial dan bisa ditebak kamu ga ngerti dengan apa yang kamu bicarakan.

TERLAMBAT. Jelas, poin penilaian akan berkurang. Selain itu kamu juga akan banyak ketinggalan dan akhirnya ga ada kesempatan bagimu untuk ngomong lagi karena semua udah diomongin oleh teman-temanmu sebelumnya.

Hal lainnya lebih banyak berupa adab-adab dalam berdiskusi seperti (jangan) menyela selagi teman lain berbicara, (jangan) menganggap remeh/menyepelekan pendapat teman, dst..

Q ga akan menuliskan banyak dari poin don’t ini karena sifatnya negative, dan biasanya sifat negative lebih mudah diingat.. bisa berabe kan kalo yang diambil dari tulisan ini adalah negative sidenya, so fokuslah pada poin DO! Lakukan!!^^

Well, that’s all, I think.. q pikir inilah beberapa poin penting yang cukup berarti (terutama untuk mendapatkan nilai lebih, but of course , bukan nilai yang kita cari tapi ilmunya^^.. inga,,inga!!). Dan perlu diingat juga bahwa setiap tutor/fasilitator berbeda sifatnya, so pandai-pandailah dalam bersikap.